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在年级会上的一次汇报


作者:田秋藤    发稿人:聂光明     发布时间:2012-12-17 09:30:45    点击数:2056  

 我想说的【第一点是,0sa大发888备用网址市第一中▂学

    如果我要进行一个什么教学环节,我会进行地彻底,蜻蜓点水式○的只会徒具形式,收效却甚微。比如前一段我♀讲咏物诗这一章节时最后一节应是总结很好课,我没有像往常那样,总结〖咏物诗常见的事物,常用的手法,常表达『的情感,而是布置他们去写咏物诗,其实是用写加深对以上方面的理解。一旦愛人瑤瑤了吧有这个想法之后∮,我便开始把这个想法进行到底。先是布置,不是只说全文字無錯首發小說 写咏物诗,这样学生会不太■重视,而是写了一个比赛启事:0sa安⌒ 阳市第一中学

“诗意奥班”创作大赛,0sa大发888备用网址市①第一中学

生命因诗而不同,0sa大发888备用网址市第『一中学

溯古至今,我们的每一寸光阴都蕴含着浓浓的诗意,0sa大发888备用网址市△第一中学

大江南北,我们的每一♂处山水都寄托着诗人的情怀。0sa大发888备用网址市第一那剛硬中学

要求:1、原创2、体裁是咏物诗3、格调高雅4、富有节奏5、不许弃权0sa大发888备用网址市第煉制成神器一中学

    而且我专门选了周一布置,因为周二我是下午的课,有充分的时间让我准备,而且下午天色比较暗灰,上號稱可滅諸神这样的文学课很需要有意境的。第二天早上收上来后便选,选完了便做成课件。把好的咏物诗都々打到课件上,并找一曲悠扬而隽永的音乐搭配,为每一首诗准备两三句老师对它的精炼的解〓读,并熟小唯低聲喃喃道记在心。在课上我让选上的同■学到讲台上配乐朗诵自己写的诗词,并作赏析,我略加点评。并且我□不先告诉选上了谁,让他们一节课都充满期待。在最后环节我也有一段对这节课的寄语。0sa大发888备用网址市第一袁一剛中学

    我后来想了想,如果有□ 一个环节我很清浅地略过了,最后便不龍神之鎧爆發出了強烈会有好的结果的,起码不会有高潮的。哪怕是布置的时候只说了你→们写吧,或是只是在课上读读而不是打出蟹耶多他們也會自動退去来,或是不配乐营造课堂意境,或是叫我魂飛魄散我不准备点评。0sa大发888备用网址市第一中五行缺其三(第二更)学

    其实语文学科和理▲科一样是有例题的,不是有些理科同事或不学语文的同学误解的无限宽广、无从提高,我们只要把一个教学上的重点充分地放大、细化,像一个特写镜头一样,这样便可以以一当十的,甚至以一当百的。0sa大发888备用网址市第臉色一喜一中学

    第二点,形式也很重要。0sa安這么快阳市第一中学

    其实很多时候我在备课时除了备教学内容外,更重要的我是在备教学方法,在∮考虑什么样的方法利于学生接受,而且欣然接受。比如我的目的是让他翻译一篇文言文,但你说翻ㄨ译吧,效果对于那些自制力很强的同学会好一些,但对有什么事其他的同学会很一般化,我让他们站起来互相对着你翻译一句我纠而后低頭沉思错我翻译一句你纠错;比如我想◥让他们读好《秋声赋》,这是比较难的文言文,你说读罢,管保他半天读不好,但我设ぷ置一个场景,假如我就是自主招生面试时的考官,看谁能读╳得文从字顺,读得感情到位,这样学生们马上就有劲儿了。再比如我讲诗你們沒歌中的形象专题时∩,为了强调点要全,我讲10遍,讲10个例题※说你要全,他也记不住。于是我拿《房兵曹胡马》作例子,让学生到黑板上去写,再让人去添加补充,再让人去补充【,最后我再补充把我們當傻子,最最后评分,这样效果要好一些。形式从︻来都是内容决定的,但课堂形式却对教学内心神容有能动的反作用,而且是巨∑大的。0sa大发888备用网址市第一中看著這老者緩緩沉聲道学

    第三,不失时机地为他们鼓舞干劲或提出严格要求0sa安也不可能給予我如此強大阳市第一中学

    比如,刚才我说的那次咏物诗写作课最后我有一段寄语,是这样的:0sa大发888备用网址市第他直接到了兩級仙帝一中学

    你们如此优秀,如此短的时看著间却创作了如此的华彩锦章,老师为你们感到骄傲。就是这样,只有不断的丰富和奔跑那些資料才能铸就非同凡响,写诗是这样,做任何事情都是这样噗。平静的湖水永远不会奏出壮美的乐章,只有澎湃的大海才会给人以雄壮;柔韧的水,只有不断地撞击礁石,才会将美丽绽放。在你们前行摸爬↑奋斗的路途上,老师期待的目光永远追随!0sa大发888备用网址市第一中百老臉上也浮現了震驚学

    比如,我在会考复习的第一低聲一嘆节课前让学生在黑板上写一句课:0sa大发888备用网址市第一中学

    这≡一段为全A拼搏的岁月0sa大发888备用网址市第一中学

    比如,在课进展比较快还剩3分钟时为学生播放刘若英的励志歌曲《给√十五岁的自己》,用她不服输肯拼打的品格感染学生。0sa大发888备用网址市第一中学

    其实每个人都需霸絕天下要认同感,同事与同事之★间,家人之间,领导与下属之间,父母与孩子之间,老←师与学生之间,都需要互相的认同感,我现在觉得它几乎是最最重要的。所以不管什么样的学生,我先给予的是认同感,然后再说缺点。0sa大发888备用网址市第一中学

    第四,课堂授课时我采取的是弱势的姿态。0sa大发888备用网址市第一中学

    我基本上把课分既然是蟹耶多为文学课和知识课两种课型,虚的文学课时我讲的多渲染的多,但实的知√识课我就比较弱势,俗话说:一个精干聪明的妈背后都有一个笨孩子,反而邋里邋遢的妈能培养出有能力的孩子。我几乎没站过讲台上,几乎总是站在他们中间,我★也经常会说这个问题我就解释不清呀,这仙府自然就是無主之物个思路我怎么这么乱,谁来理一理,这个材料怎么点题也点不好,谁来㊣ 试一试。这样的方法我想用来督促学生思考并比较▆强势。0sa大发888备用网址市第一中学

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当然我╲也有致命的弱点:0sa大发888备用网址市第一中学

1、  不大气。0sa大发888备用网址市第一中学

2、  不够严格。真的是严师出高徒,上大学时我们有一个女老师,教现№代汉语的,她管的特别严,但现在想⊙来大学学的最好的就是现代汉语了,现在都在受ξ益,但我的管理能力落实能力很不好。0sa大发888备用网址市第一中学

3、  读书少,上课有时会捉襟见@肘。0sa大发888备用网址市第一中学

4、  对自主招生一点︾经验也没有,以后会和组内和奥班的其他◥老师多交流多学☆习,相信我们一定能铸就非凡的。0sa大发888备用网址市第一中学


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